**CHUYÊN ĐỀ “PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON”
TỔ MẪU GIÁO 3 TUỔI – TRƯỜNG MẦM NON MINH ĐỨC**
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2025–2026, nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ theo Chương trình Giáo dục mầm non, Trường Mầm non Minh Đức tổ chức chuyên đề “Phát triển vận động cho trẻ mầm non” dành cho khối mẫu giáo 3 tuổi tại điểm trường Minh Cường.
Chuyên đề được triển khai thông qua hai hoạt động minh hoạ:
• Lớp 3TB1 do cô giáo Nguyễn Thị Hương thực hiện với vận động cơ bản “Bò thấp chui qua cổng” kết hợp trò chơi vận động.
• Lớp 3TB2 do cô giáo Phạm Thị Khuyên thực hiện với vận động cơ bản “Bật liên tiếp qua các vòng” kết hợp trò chơi vận động phù hợp với độ tuổi.
Trong quá trình tổ chức, giáo viên đã xây dựng môi trường hoạt động phong phú, gần gũi và hấp dẫn; lựa chọn nội dung vận động phù hợp với khả năng của trẻ; đảm bảo an toàn và tạo cơ hội để trẻ được trải nghiệm, rèn luyện và phát triển kỹ năng vận động cơ bản. Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động, mạnh dạn, tự tin và biết hợp tác cùng bạn trong quá trình luyện tập.
Không gian tổ chức chuyên đề sinh động và thân thiện với trẻ
Cô và trẻ khởi động trước khi bước vào hoạt động
Đặc biệt, các hoạt động còn được lồng ghép vào những tình huống sinh động, gần gũi như hình ảnh chú bộ đội, không gian lễ hội làng…, giúp trẻ hứng thú khám phá, tham gia vận động một cách tự nhiên và tích cực. Qua đó, trẻ không chỉ phát triển thể lực mà còn được bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp, khả năng phối hợp nhóm và niềm vui khi tham gia vào các hoạt động tập thể.
Cô giáo hướng dẫn trẻ thực hiện bài tập vận động cơ bản kết hợp trò chơi dân gian
Trẻ tham gia với tâm thế vui tươi, tự tin và chủ động
Sau phần dự giờ minh hoạ, tổ chuyên môn tiến hành trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm nhằm thống nhất phương pháp tổ chức hoạt động phát triển vận động trong khối, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ tại nhà trường.
Giáo viên tổ MG 3T trao đổi chuyên môn sau giờ dạy minh họa
Chuyên đề “Phát triển vận động” của tổ Mẫu giáo 3 tuổi được triển khai nghiêm túc, hiệu quả; tạo điều kiện để giáo viên học hỏi, nâng cao năng lực chuyên môn, đồng thời giúp trẻ được rèn luyện thể chất, hình thành thói quen vận động tích cực, làm nền tảng cho sự phát triển toàn diện.
